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lunes, 31 de marzo de 2014

APRENDER OBSERVANDO



Se acerca el final de nuestro curso y con este, nuestra defensa del Trabajo Fin de Grado. Una de las partes más importantes de este trabajo consiste en la defensa ante el tribunal de aquello sobre lo que hemos trabajado. De este modo, sería conveniente que aprendiéramos algo sobre ello.

Para ello, podemos tomar como ejemplo como lo hacen algunos profesionales e ir viendo cuáles son sus técnicas. Esto podemos hacerlo gracias a TED, un famoso lugar en Internet donde podemos encontrar ponencias sobre cualquier tema (arte,música, ciencia, tecnología, etc.), por lo que estamos totalmente seguros de que habrá alguna que os interese, o si lo prefirieren pueden investigar por este sitio web y hacer clic sobre aquella que os llame la atención.

Es una gran oportunidad para adquirir algunas técnicas para nuestra defensa, además a través de un tema que nos interese.

Encontrareis como algunos utilizan diferentes herramientas de apoyo, mientras que otros solo se apoyan en sus palabras.

Tenemos la posibilidad de subtitular cada ponencia en numerosos idiomas, incluido el nuestro, aunque aconsejo aprovechar la oportunidad para potenciar nuestra competencia en la lengua extranjera.

Aquí os adjunto uno de los ejemplos que más me ha llamado la atención, y además relacionado con nuestra área de conocimiento, la educación.

Una ponencia de Sir Ken Robinson muy cargada de humor, "How schools kill creativity"


sábado, 29 de marzo de 2014

UN NIÑO DE 2 AÑOS SE SABE TODAS LAS CAPITALES DEL MUNDO

Es impresionante la capacidad de retener este niño todas las capitales del mundo, este vídeo esta siendo difundido por todo el mundo en Facebook.


Podemos visualizarlo en este enlace: https://www.youtube.com/watch?v=LgFrM5Y43RA

Una vez visto el vídeo, también nos podemos dar cuenta la importancia de la implicación de la familia, unos de los factores activos en el proceso enseñanza-aprendizaje.

EL HAMBRE SE CUELA EN EL COLEGIO

Esta nueva entrada le doy comienzo con el título, "El hambre se cuela en el colegio", este título de una noticia que salió en el programa "Más vale tarde". Es un noticiario de la sexta que se emitió a las 17:15 del día Jueves 27 Marzo, donde exponían el aumento de familias que pasan hambre. 


Dejo dos enlaces donde nos informan un poco mejor de la noticia.




lunes, 24 de marzo de 2014

UN PILAR SE DERRUMBA

Hoy, 23 de Marzo de 2014, España queda impregnada en un triste luto por la despedida de Adolfo Suarez, ex presidente de España que lideró nuestro país durante la transición. Un periodo marcado por la confusión que precedía la escapada de un Estado franquista, hacia un Estado democrático. Adolfo Suarez tomó las riendas del país en un momento delicado y supo liderar con tesón y dedicación, caracterizado siempre por la consolidación. Fue un presidente dialogador y que se definía a sí mismo como un hombre que anteponía los intereses del país a lo suyos. Su ángel exterminador vino en forma de enfermedad. Fue el alzheimer quien dejó que la vida de Adolfo Suarez se fuese apagando poco a poco hasta sumirlo en un profundo sueño del que nunca despertaría. Adolfo Suarez se ha convertido en una leyenda española debido a que gracias a este “titánico hombre” España comenzó a dar sus pequeños pasos hacia una España libre y democrática.

En el siguiente link encontraréis información mas detallada sobre esta gran figura; http://www.republica.com/2014/03/23/suarez-un-valiente-reformista_781595/ 



Tu esfuerzo y dedicación siempre quedará latente en la mente de todos los españoles
Descansa en Paz

EL ACOSO ESCOLAR, UN MALTRATO SILENCIOSO…

El bullying escolar es lamentablemente una realidad latente en muchos centros, no solo de nuestro país, sino a nivel mundial. Este ha evolucionado con el uso de las nuevas tecnologías tomando el nombre de ciberbullying. Pero, ¿qué es el bullying?
Se define bullying como el acoso físico o psicológico al que someten, de forma continuada, a un alumno sus compañeros. Los psicólogos coinciden en que el mayor error, y el que a menudo comenten los centros, es negar que esto suceda en sus propios centros. ¿Cómo podemos detectar si nuestro alumno es victima de abusos por parte de sus compañeros?
La principal evidencia es la perdida de la felicidad. Un niño no es feliz cuando es maltratado. Esto no implica que sea victima, pero sí debemos comenzar a sospechar.
El acoso escolar es un asunto tan grave que la Policía Nacional ha tomado cartas en el asunto y ha decidido contribuir ayudando en una  campaña especial donde imparten cursos especiales tanto para el alumnado como para el profesorado. El diario ABC ofrece una información más detallada en el siguiente link: http://www.abc.es/sociedad/20131203/abci-policia-campana-acoso-escolar-201312031409.html  
La asociación Save the Children está también  volcada  totalmente para frenar este problema. A través del siguiente link: http://www.savethechildren.es/acoso-escolar/home.php?gclid=CM-249vwqb0CFernwgodoI0AUw podemos encontrar información mucho más ampliada que nos ayudará a detectar este angustioso problema que hoy día prevalece en muchos colegios.






A continuación os dejo un video elaborado por alumnos de 4º de Magisterio de la Universidad de Cádiz, en el que intentan reflejar los abusos a los que un niño está sometido en el colegio.





martes, 11 de marzo de 2014

ANALIZAMOS LOS INSTRUMENTOS DIGITALES: la pizarra digital.

Para el correcto uso de un instrumento es necesario tener un manejo preciso del mismo para posteriormente, poder darle un uso correcto dentro del aula.

Las pizarras digitales son un instrumentos con multiplicidad de usos. En estos vídeos se explica qué es y cómo funcionan las pizarras digitales que hoy en día poseen la gran mayoría de centros en sus aulas.

http://www.youtube.com/watch?v=VvBSEWkFrXY

http://www.youtube.com/watch?v=S4jOyd5FD4U

Video tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=B2kX4ECN7ZI

EL MIEDO A LAS TICS POR PARTE DEL PROFESORADO

El uso de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad es hoy en día algo prácticamente inevitable. Llama la atención que su uso dentro del proceso educativo del alumno sea, en muchos casos, insuficiente o poco adecuado.

El miedo por parte del profesorado a adentrarse en este mundo y utilizarlo dentro del aula como cualquier otro instrumento o herramienta de aprendizaje, hace que aún no forme parte del día a día del alumno en la escuela.




Videos en relación con el tema:
Introducción a las TICS: http://www.youtube.com/watch?v=CgIZJveDoPk
La historia de Juan: http://www.youtube.com/watch?v=_vT6EQeibNk
Uso pedagógico de las TICS: http://www.youtube.com/watch?v=KC-TMYFr26U

lunes, 10 de marzo de 2014

HERRAMIENTAS PARA NUESTRO TRABAJO FIN DE GRADO






A la hora de elaborar nuestro trabajo fin de grado necesitaremos acceder a la información constantemente con el fin de documentarnos sobre nuestro tema. Muchos de nosotros optaremos por emplear libros que podemos encontrar en bibliotecas. Sin embargo, Internet se ha convertido en nuestra principal fuente de información. ¿Que recursos nos pueden ser útiles?

La mayoría de ellos nos ofrecen la ventaja de realizar una búsqueda mediante filtros, lo que nos ayudará a centrar nuestra búsqueda. Además, algunos de los documentos los encontraremos en inglés, lo cuál también nos puede resultar de ayuda para mejorar nuestra competencia en la lengua extranjera. También señalar que alguno de estos recursos nos permiten asociarlos al gestor de referencias "Mendeley".

A continuación elaboramos una lista con algunos de los cuáles consideramos de utilidad para nuestro trabajo.


  • ISI WEB OF KNOWLEDGE: Incluye acceso a diferentes bases de datos referenciales multidiscilpinares.
  • SCOPUS: Su cobertura es de más de 15000 títulos.
  • DIALNET: Portal de difusión de articulos, muchos a texto completo, además de tesis a textos completo y referencias de libros y capítulos de libros.
  • REDALYC: Red de revistas científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
  • OAISTER: Recolector internacional de recursos científicos institucionales.
  • Recolecta: Recolector español de recursos científicos institucionales.